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Associazioni al Centro, al via il progetto di Pratika

prima-di-copertina.jpg Nell’ambito del bando “Associazioni al Centro” un progetto per la prevenzione del bullismo

Educare alla diversità e prevenire il bullismo omofobico tra i giovani, al via il progetto di Pratika
Il primo appuntamento è stato lunedì 8 febbraio con la presentazione del libro L’identità sessuale a scuola

Ha preso il via lunedì 8 febbraio alle 17.30 presso il Centro Giovani Arezzo Factory (via Masaccio 6) il progetto Educare alla diversità e prevenire il bullismo omofobico tra i giovani dell’associazione Pratika, con finanziamento del Comune di Arezzo, Assessorato alle Politiche giovanili nell’ambito del bando “Associazioni al centro”. Un percorso, suddiviso tra incontri di testimonianza, seminari, proiezione di film, destinato ai giovani, agli studenti e agli insegnanti con l’obiettivo di prevenire tutte le forme di bullismo e di omofobia, in particolar modo in ambito scolastico. Il primo appuntamento del progetto è stato caratterizzato dalla presentazione del libro L’identità sessuale a scuola. Educare la diversità e prevenire l’omofobia, il volume edito da Liguori e curato da Federico Batini e Barbara Santoni, recentemente presentato presso la Camera dei Deputati e il Consiglio Regionale della Toscana. All’incontro hanno partecipato gli Assessori Comunali Lucia De Robertis e Aurora Rossi, l’Assessore Provinciale Carla Borghesi, il rappresentante di Arcigay di Arezzo Bruno Tomassini e Federico Batini, curatore del volume e direttore di Pratika.

L’identità sessuale a scuola. Educare alla diversità e prevenire l’omofobia

La diversità non è soltanto quella culturale o di provenienza geografica. Come ci si può comportare quando uno studente viene chiamato “finocchio” e preso in giro per il suo orientamento sessuale? Come affrontare l’argomento dell’identità sessuale in classe? Omosessualità e transessualismo stanno diventando sempre più visibili all’interno della nostra società. Gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado discutono di questi argomenti sempre più spesso e cominciano a formare le loro opinioni e atteggiamenti in proposito. Parallelamente a una diffusione di informazioni distorte e parziali da parte dei media cresce la curiosità ma anche l’intolleranza verso le diversità sessuali e i casi di bullismo omofobico nei contesti scolastici, con conseguenze anche gravissime per chi ne è fatto oggetto. Pregiudizi sessuali e stereotipi di genere sono così diffusi nella nostra società che spesso insegnanti ed educatori sono a loro volta disinformati e impreparati ad affrontare questi temi. Questo volume raccoglie per la prima volta in Italia contributi scientifici da parte di professionisti impegnati in vari ambiti (clinico, sociale, pedagogico) su questi argomenti per dare una risposta a queste domande e fornire agli insegnanti strumenti teorici, metodi, attività e pratiche di intervento per la prevenzione del bullismo omofobico e l’educazione alle diversità sessuali.   

I curatori del volume
Federico Batini, ricercatore all’Università di Perugia e fondatore della metodologia dell’orientamento narrativo è direttore di Pratika (www.pratika.net) e di Nausika “Scuola di Narrazioni – Arturo Bandini” (www.narrazioni.it). Autore  di molti volumi su orientamento, educazione, formazione dirige la Rivista Lifelong lifewide learning ed è Presidente nazionale di COFIR (www.cofir.net). Autore di oltre 100 pubblicazioni, tra le ultime si segnalano: F. Batini, S. Giusti, P. Jedlowski, G. Mantovani, A. Smorti, L. Scarpa, 2009, Le storie siamo noi. Gestire le scelte e costruire la vita con le narrazioni, Napoli, Liguori; F. Batini, 2009, Questo libro è la tua storia, Lecce, Pensa Multimedia; F. Batini, S. Giusti, a cura di, 2009, Costruttori di storie (II ristampe 2009; II Convegno “Le storie siamo noi”); Lecce, Pensa Multimedia; F. Batini, M. D’Ambrosio, 2008, Riscrivere la dispersione. Scrittura e orientamento narrativo come prevenzione, Napoli, Liguori; F. Batini, S. Giusti, 2008, L’orientamento narrativo a scuola. Lavorare sulle competenze dalla scuola dell’infanzia all’educazione degli adulti, Trento, Erickson; F. Batini, 2008, L’isola sconosciuta, Lecce, Pensa Multimedia; F. Batini, A. Surian, 2008, Storientando, Lecce, Pensa Multimedia; F. Batini, G. Del Sarto, Raccontare storie. Politiche del lavoro e orientamento narrativo, Roma, Carocci; F. Batini, G. Del Sarto, M. Perchiazzi, 2007 (ristampa 2008), Raccontare le competenze, Massa, Transeuropa.

Per informazioni e contatti:
Associazione Pratika tel 0575 380468, info@pratika.net
www.pratika.net

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